Просмотреть все записи Новости

18 ноября стартует Конкурс им. Л.С.Выготского для педагогов дошкольного образования, организованный Рыбаков Фондом

Это единственный в России конкурс, нацеленный на поиск и поддержку творческих специалистов дошкольного образования, способных разрабатывать, применять и распространять современные педагогические практики

Сотрудничество педагогов, Церкви и общества обсудили на форуме в Архиерейском доме

31 октября в Архиерейском доме города Красноярска состоялась V общественно-педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях введения ФГОС: реализация предметной области „Основы духовно-нравственной культуры народов России“»

Красноярский педагог провела мастер-класс по преподаванию Основ православной культуры на конференции в Омске

15–16 октября в Омском государственном педагогическом университете состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Лучшие региональные практики преподавания курса ОРКСЭ: проблемы, поиски, решения», в которой приняли участие более двухсот экспертов, ученых, руководителей образовательных организаций и педагогов из Москвы, Екатеринбурга, Кургана, Тобольска, Омска, Новосибирска, Красноярска и других городов нашей страны

Программа V общественно-педагогической конференции «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях введения ФГОС: реализация предметной области „Основы духовно-нравственной культуры народов России“ в Красноярском крае»

31 октября 2019 г. Место проведения: Красноярск, Архиерейский дом (ул. Горького 27). Модераторы — Андрей Васильевич Бардаков и Елена Григорьевна Пригодич 9.20 – 10.00. Регистрация участников конференции, вестибюль, 2-й этаж 10.00 – 10.10. Приветственное слово участникам конференции Заместитель начальника Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, кандидат исторических наук Рашит Гиззатович Рафиков 10.10 – 11.00. Пленарные сообщения Результаты мониторингового исследования Министерства образования Красноярского края в рамках федерального мониторинга по реализации предметной области ОДНКНР. Любовь Ивановна Черепова Формы организации методической работы с педагогами по достижению личностных образовательных результатов. Светлана Николаевна Бордукова Религии в Красноярском крае: история и современность. Формирование представлений об основах культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России в рамках реализации предметной области ОДНКНР. Елена Григорьевна Пригодич 11.00 – 11.45. Обзор практик реализации предметной области ОДНКНР (начало) Презентация проекта «Корни и крона» Презентация проекта учебно-методического медиакоплекта «Православие на Енисее» Реализация предметной области ОДНКНР в образовательгых организациях Иркусткой области. Мария Геннадьевна Булгакова По каким УМК реализуется предметная область ОДНКНР в школах Красноярска? Анна Павловна Протопопова Формирование нравственных ценностей на уроках ОДНКНР (учебник «ОДНКНР. …

31 октября. V общественно-педагогическая конференция в Архиерейском доме г. Красноярска

31 октября в Архиерейском доме города Красноярска (ул. Горького, 27) состоится V общественно-педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях введения ФГОС: реализация предметной области „Основы духовно-нравственной культуры народов России“ в Красноярском крае»

До 15 ноября. Прием заявок на участие в XX Красноярских краевых Рождественских образовательных чтениях

Подать заявку на участие в Чтениях можно по ссылке. Также вы можете ознакомиться  с основными направлениями и секциями, по которым пройдет мероприятие. Регистрация участников продлится до 15 ноября 2019 года. Открытие форума пройдет в Конгресс-холле Сибирского федерального университета

УМК «Православие на Енисее» был презентован на городском Августовском педагогическом совете

22 августа в «Гранд холл Сибирь» на круглом столе, посвященном практикам развития новой предметной области ОДНКНР в системе общего образования состоялась дискуссионная презентация материалов учебно-методического медиакомплекта «Православие на Енисее»

Результаты проекта по интеграции ОДНКНР в преподавание словесности представлены на городском августовском педагогическом совете

22 августа в МВДЦ «Сибирь», на площадках Сибирского образовательного форума прошел круглый стол «Практики развития новой предметной области „Основы духовно-нравственной культуры народов России“ в системе общего образования Красноярского края» в рамках  Городской августовской педагогической конференции «Красноярский стандарт качества: концепции современного развития»

Реализацию уникального проекта по развитию преподавания предмета ОДНКНР в крае продолжил форум в Канске

Семинар  «Развитие в системе общего образования Красноярского края новых практик интеграции в преподавание русского языка и литературы ценностного содержания предметной области ОДНКНР» состоялся 20 июня в гимназии № 1 города Канска. Форум продолжил воплощение в жизнь проекта «Развитие практик интеграции ценностного содержания предмета ОДНКНР в преподавание словесности». Инициатива ранее стала одним из победителей конкурса малых грантов «Мы говорим по-русски!» от международного открытого грантового конкурса «Православная инициатива» и уникальна для Красноярского края: в ее рамках планируется провести экспертизу материалов других проектов-победителей «Православной инициативы», что будет содействовать выработке общего нормативного плана для преподавания ОДНКНР в школах края. Непосредственно реализацию проекта «Развитие практик интеграции…» ведет автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры». Аудиторию семинара в Канске составили около 50 педагогов — заместители директоров школ, учителя гуманитарных дисциплин — из общеобразовательных школ Восточной группы районов Красноярского края: города Канска, Абанского, Дзержинского, Иланского, Ирбейского, Канского и Тасеевского районов. Педагоги представили свой опыт приобщения учеников к ценностным смыслам духовной культуры, сформулировали свое понимание возможностей развития новых практик интеграции в преподавание предметов и внеурочную деятельность ценностного содержания ОДНКНР, …