29 октября 2026 года в Красноярске по благословению митрополита Красноярского и Ачинского Никиты состоится XII межрегиональная общественно-педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание и развитие личности».

Конференция проводится Красноярской митрополией Русской Православной Церкви при поддержке Управления общественных связей Губернатора Красноярского края, Министерства образования Красноярского края, Главного управления образования администрации города Красноярска, Палаты образовательных и просветительских организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края, Дома дружбы народов Красноярского края «Родина», Красноярского краевого института развития образования, Красноярской региональной общественной организации духовно-нравственного возрождения Сибири «Ладанка», Красноярского регионального отделения Национальной родительской ассоциации, Региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз учителей», Красноярского института развития духовно-нравственной культуры.

Конференция проходит в рамках XXXI Красноярского краевого фестиваля духовной культуры «Покровские встречи» и является первым этапом XXVII Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий»

ПРОГРАММА XII МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ»

Дата проведения: 29 октября 2026 г.

Место проведения: Архиерейский дом, г. Красноярск, ул. Горького, 27 (конференц-зал, 2 этаж)

Формат проведения конференции — очный, также предусмотрено применение видеоконференцсвязи по ссылке: будет направлена позже.

Общий регламент конференции

09:40–10:30 — регистрация участников

10:30–11:40 — открытие конференции, награждение ежегодной Премией главы Красноярской митрополии «За вклад в приобщение подрастающего поколения к православной культуре»

11:40–11:50 — перерыв

11:50–12:50 — пленум (конференц-зал)

12:50–13:00 — перерыв

13:00–13:40 — сессия от столицы края. Красноярск: актуальные направления развития социокультурных практик воспитания (конференц-зал)

13:40–14:10 — кофе-пауза

14:10–15:20 — секция 1: «Опыт образовательных организаций по формированию условий для приобщения обучающихся к основам православной культуры» (конференц-зал)

15:20–15:30 — перерыв

15:30–16:30 — продолжение секции 1: «Опыт образовательных организаций по формированию условий для приобщения обучающихся к основам православной культуры» (конференц-зал); секция 2: «Использование возможностей цифровой образовательной среды для приобщения
к познанию основ православной культуры» (Центр духовной культуры «Касьяновский дом», ул. Ленина, 124)

16:30–16:35 — перерыв

16:35–16:50 — подведение итогов конференции (конференц-зал)

17:00–17:30 — просветительская программа духовно-нравственной направленности «Кафедральный протоиерей В. Д. Касьянов, его внук, революционер П. А. Красиков и их эпохи» (Центр духовной культуры «Касьяновский дом», ул. Ленина, 124)

09:40–10:30. регистрация участников

10:30–11:40. открытие конференции

Ведущий — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института развития образования, директор Центра духовной культуры «Касьяновский дом»

Приветствия к участникам конференции:

— Глава Красноярской митрополии митрополит Красноярский и Ачинский Никита

— Роман Геннадьевич Баринов, начальник Управления общественных связей Губернатора Красноярского края

— Татьяна Алексеевна Гридасова, министр образования Красноярского края

Награждение ежегодной Премией главы Красноярской митрополии «За вклад в приобщение подрастающего поколения к православной культуре»

11:40–11:50. Перерыв

11:50–12:50. ПЛЕНУМ

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института развития образования, директор Центра духовной культуры «Касьяновский дом»

Синергетический подход к педагогической поддержке детей с осложнённым социальным развитием, Наталья Фёдоровна Яковлева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий научно-исследовательской лабораторией имени М. И. Шиловой «Подготовка педагогов
к духовно-нравственному воспитанию нового поколения сибиряков», Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева
Программа мероприятий по оздоровлению языковой среды в образовательных организациях, Татьяна Викторовна Назарова, депутат Законодательного Собрания Красноярского края, юрисконсульт Центра защиты материнства и детства свв. Петра и Февронии
Механизмы межведомственного взаимодействия в Сосновоборском муниципальном округе: совместный план работы управления образования, Русской Православной Церкви
и администрации округа по реализации ценностного блока Указа № 809, Юлия Владимировна Шматкова, специалист Управления образования администрации Сосновоборского муниципального округа
Муниципальное воспитательное пространство как место становления и развития духовно-нравственных качеств личности обучающихся, Любовь Юрьевна Савицкая, начальник отдела воспитания и социокультурных практик МКУ «Ресурсно-методический центр»,
и Оксана Александровна Танькина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Школа № 12», Ачинский муниципальный округ

12:50–13:00. Перерыв

13:00–13:40. Сессия от столицы края. Красноярск: воспитание как условие развития способностей и талантов воспитанников и учащихся

Модератор: Мария Викторовна Насирова, заведующая структурным подразделением «Муниципальный центр по сопровождению деятельности со способными и талантливыми детьми и молодёжью в системе образования города Красноярска» Красноярского информационно-методического центра

Воспитание творчеством: развитие одаренности дошкольников через технику эбру, Александра Сергеевна Кермесова, педагог-психолог МБУ ЦППМИСП № 9, Елена Александровна Криль, педагог-психолог МАДОУ № 257 комбинированного вида
Алгебра характера: как математическая игра воспитывает личность одаренного ребенка, Ольга Алексеевна Беркут, учитель математики МАОУ Гимназия № 13 «Академ»
«Образовательный Чемпионат» как место формирования и демонстрации образовательных компетенций и личностных качеств учащихся, Татьяна Олеговна Быкова, заведующий структурным подразделением «Центр методического сопровождения направлений воспитания детей» Красноярского информационно-методического центра

13:40-14:10. кофе-пауза (трапезная, 1 этаж)

14:10–15:20. работа секции 1: «Опыт образовательных организаций по формированию условий для приобщения обучающихся к основам православной культуры» (конференц-зал)

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, заведующий лабораторией «Организация
и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института развития образования, директор Центра духовной культуры «Касьяновский дом»

Теологическая компетентность как ресурс профессионального развития учителей основ православной культуры, Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», методист Центра духовной культуры «Касьяновский дом», председатель палаты просветительских и общественных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края
Словарь как летопись души: формирование теологической грамотности и традиционных ценностей через наследие В. И. Даля во внеурочной деятельности (опыт проведения занятия
со священником храма Николая Чудотворца отцом Валерием), Надежда Владимировна Чечикова, учитель МАОУ Гимназия № 13 «Академ», г. Красноярск
Экскурсии по храму как часть социального служения Никольского храма г. Красноярска, Татьяна Владимировна Глушкова, педагог, организатор экскурсий для школьников, Никольский храм, г. Красноярск
Пути взаимодействия духовенства и образовательного учреждения в процессе выбора родителями модуля «Основы православной культуры» предмета ОРКСЭ, Ольга Михайловна Почекутова, учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия», руководитель Енисейского методического объединения учителей предметов духовно-нравственной культуры, Енисейский муниципальный округ
Аргументы в пользу выбора модуля «Основы православной культуры» предмета ОРКСЭ, Юлия Александровна Исакова, учитель МКОУ Тигрицкая СОШ № 9 имени Героя Советского Союза М. И. Сотниченко, Минусинский муниципальный округ
От класса к храму. Опыт проведения уроков по основам православной культуры для учащихся 4 класса, Ирина Александровна Музоватова, учитель Балахтинской СШ №1 имени Героя Советского Союза Ф. Л. Каткова, Балахтинско-Новосёловский муниципальный округ

15:20-15:30. перерыв

15:30–16:30. продолжение работы СЕКЦИИ 1: «ОПЫТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРИОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ» (КОНФЕРЕНЦ-ЗАЛ)

Как ценности становятся внутренними: этапы, педагогические подходы и реальные практики, Ольга Владимировна Суханова, учитель начальных классов МБОУ Озерновская СОШ № 47, Енисейский муниципальный округ
Произведения Ф. М. Достоевского как источник формирования традиционных мировоззренческих установок на уроках дополнительного образования, Александр Иванович Добрыгин, учитель МБОУ СОШ № 172, ЗАТО г. Зеленогорск
Семья — хранитель духовных ценностей, Татьяна Геннадьевна Мартоник, учитель МБОУ «Гимназия» г. Лесосибирска, Енисейский муниципальный округ
Духовно-нравственное воспитание в работе психолога, Екатерина Сергеевна Пантилеева, педагог-психолог, учитель МБОУ «Анцирская СОШ», Канский муниципальный округ
Воспитание слушателя: восприятие духовной музыки как средство приобщения к основам православной культуры, Розалина Николаевна Иванова, учитель музыки МБОУ СШ № 94,
г. Красноярск
Опыт образовательной организации по приобщению к православной культуре, Татьяна Александровна Бобрик, учитель истории и обществознания МБОУ Светлолобовская СОШ, Балахтинско-Новосёловский муниципальный округ
Единство народов России, Наталья Владимировна Валюнова, учитель начальных классов МАОУ ООШ 3, Сосновоборский муниципальный округ
К вопросу о воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности
(из опыта работы), Наталья Васильевна Кулакова, кандидат педагогических наук, доцент, Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева

15:30–16:30. Секция 2: «Использование возможностей цифровой образовательной среды для приобщения к познанию основ православной культуры» (центр духовной культуры «Касьяновский дом», УЛ. ЛЕНИНА, 124)

Модератор — Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», методист Центра духовной культуры «Касьяновский дом», председатель палаты просветительских и общественных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края

Кодекс этики использования искусственного интеллекта в образовании, Наталья Григорьевна Блинникова, методист МАОУ СШ № 160 «Флагман», г. Красноярск
Вызовы современных образовательных технологий и духовно-нравственное воспитание обучающихся, Кенан Бахрамович Ахмедов, старший преподаватель кафедры земельного права Красноярского государственного аграрного университета, учитель истории и обществознания МАОУ СШ № 158 «Грани», г. Красноярск
Использование возможностей цифровой образовательной среды для приобщения
к познанию основ православной культуры, Полина Викторовна Помогаева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Красноярской школы № 1
Цифровые инструменты и игровые технологии на уроках по основам православной культуры, Елизавета Александровна Третьякова и Елизавета Юрьевна Сиволап, учителя начальных классов МАОУ Лицей № 1, г. Красноярск
Клиповое мышление, внимание и память, Никита Михайлович Зигмунт, педагог дополнительного образования СП «Центр семьи, детства и юношества» (Гимназия № 7), г. Красноярск
Мультипликация как средство развития духовно-нравственных ценностей у детей, Екатерина Сергеевна Казакова, педагог дополнительного образования СП «Центр семьи, детства и юношества» (Гимназия № 7), г. Красноярск

16:30–16:35. ПЕРЕРЫВ

16:35–16:50. подведение итогов конференции (конференц-зал)

17:00–17:30. Просветительская программа духовно-нравственной направленности «Кафедральный протоиерей В. Д. Касьянов, его внук, революционер П. А. Красиков и их эпохи» (центр духовной культуры «Касьяновский дом», УЛ. ЛЕНИНА, 124)

заявленные на конференцию сообщения, УТВЕРЖДЁННЫЕ ПРОГРАММНЫМ комитетом конференции в качестве стендовых. Данные сообщения рекомендованы к очному представлению
в рамках программы направления «церковь и образование»
на xxvii красноярских краевых рождественских образовательных чтениях «христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» (январь 2027)

«Я мечтаю о новом человеке». Творческое наследие Александра Зиновьева в контексте современной стратегии развития образования, Юлия Васильевна Овчинникова, учитель МАОУ СШ 156, г. Красноярск
Не в объёме сила: воспитание нравственной чувствительности через малую прозу, Наталья Валерьевна Халикова, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 15, Канский муниципальный округ
Развитие личности обучающихся на уроках и в неурочной деятельности. Из опыта работы, Ольга Владимировна Данилюк, учитель MAOУ Гимназия № 13 «Академ», г. Красноярск
Духовно-нравственное воспитание через профилактические фильмы общероссийской организации «Общее Дело»: организация, фильмы, конкурсы, Наталья Валерьевна Лифанская, председатель Красноярского краевого отделения Общероссийской общественной организации
в поддержку президентских инициатив в сфере здоровьесбережения нации «Общее дело»
Духовно-нравственное воспитание школьников во внеурочной деятельности (создание аудиоэкскурсии по Морскому собору в г. Петропавловск-Камчатский), Жанна Валерьевна Лысенко, учитель русского языка и литературы MAOУ Гимназия № 13 «Академ», г. Красноярск
Личность В. И. Даля как пример деятельной любви к ближнему и служения народу
в контексте православной традиции: формирование традиционных ценностей через образовательное событие, Надежда Владимировна Чечикова, учитель MAOУ Гимназия № 13 «Академ», г. Красноярск
Работа наставника и молодого специалиста в рамках реализации программы духовно-нравственного воспитания и развития личности, Светлана Владимировна Тарасова, учитель МАОУ СШ № 160 «Флагман», г. Красноярск
Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности, Оксана Александровна Кузьмина, учитель МАОУ СШ № 160 «Флагман», г. Красноярск
Духовно-нравственное воспитание и развитие школьников с ОВЗ на уроках чтения, Михаил Викторович Юдичев, учитель русского языка и литературы МБОУ Новосёловская СОШ № 5 имени Героя Советского Союза В. И. Русинова, Балахтинско-Новосёловский муниципальный округ
Деятельность муниципального исторического комитета, Елена Ивановна Богуславская, директор МАОУ «Лицей № 8», и Евгения Вячеславовна Евсеева, заместитель директора МАОУ «Лицей № 8», г. Красноярск
Моделирование смысловых полей художественного произведения с применением технологии «Дуэль мыслей», Надежда Вячеславовна Андрияшина, учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 143, и Елена Валентиновна Черепанова, учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 24, г. Красноярск
От просмотра к действию: событийный проект «Киномарафон „Смотри и помни!“ как практика формирования исторической памяти, патриотизма и гражданской ответственности обучающихся, Надежда Александровна Кузнецова, заместитель директора по УВР, учитель английского языка МКОУ Большеарбайская СОШ, Ирбейско-Саянский муниципальный округ

Программный комитет конференции